高職生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導
定 價：36.8 元
- 作者：肖偉，劉浩，羅應棉主編
- 出版時間：2019/5/1
- ISBN：9787568050357
- 出 版 社：華中科技大學出版社
- 中圖法分類：G717.38
- 頁碼：240
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書學習內(nèi)容設計包含：大學生活與職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認知、職業(yè)生涯規(guī)劃及評估調(diào)整、就業(yè)能力提升、求職過程指導、就業(yè)形勢政策與權(quán)益保護以及職業(yè)適應與發(fā)展，共7個課題。按照“緊貼國家政策”、“緊貼職場動態(tài)”、“緊貼學生需求”的設計要求進行內(nèi)容選取，部分內(nèi)容以案例、任務實現(xiàn)的形式進行組織。通過對職業(yè)生涯的認知和規(guī)劃，幫助學生建立對職業(yè)生涯規(guī)劃的合理認識，指導學生制定自我職業(yè)生涯規(guī)劃；通過積極挖掘?qū)W生自我成長、成才潛能，制定大學學習行動計劃，指導學生積極塑造自我，提高自我專業(yè)技能；通過對就業(yè)能力的培養(yǎng)和求職技巧的職業(yè)，提升學生綜合競爭力。在任務、項目實現(xiàn)中掌握相關(guān)知識技能，達到知識、技能、素質(zhì)的綜合培養(yǎng)目標，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
1.本書包含大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導兩大模塊內(nèi)容，包含了對大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識的培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃實踐操作的指導，同時對于學生的團隊協(xié)作、人際交流、就業(yè)信息收集、簡歷制作、面試禮儀、求職技巧訓練等具體能力提升有重要指引。 2.每章節(jié)設有案例引導、課堂活動、延伸閱讀等部分，既引發(fā)學生思考，也促使學生動手，集理論學習與技能訓練為一體。 3.本書的撰寫既結(jié)合時代特征，比如大國工匠精神的融入，同時又體現(xiàn)了我校特色，很多案例引用都采用了我校學生的案例，切合學生實際。
大學生就業(yè)工作是高校工作的重要組成部分，也是我國人力資源有效配置的重要途徑，做好大學生的就業(yè)工作不僅對大學生的成長成才具有重要意義，更是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施，對社會穩(wěn)定和健康持續(xù)發(fā)展具有重要的價值。近年來，隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展以及高校畢業(yè)生就業(yè)制度的深化改革，大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，畢業(yè)生在擇業(yè)就業(yè)過程中面臨的困惑也逐漸增多。 本書在編寫過程中突出體現(xiàn)實用性和指導性的特點：一方面教材內(nèi)容豐富，框架清晰，包含了職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導的內(nèi)容，層層遞進，通過案例引導、案例分析、延伸閱讀等模塊豐富學生的知識體系，構(gòu)建了完善的大學生求職就業(yè)知識體系；另一方面教材理論結(jié)合實踐，以職業(yè)生涯、心理學、社會學、管理學等理論為基礎，通過精心設計的課堂活動，引導學生親身體驗，理論與實踐相結(jié)合，提升大學生的求職技能。 本書共有七章：前四章主要圍繞高職生職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認知、自我能力提升等內(nèi)容進行講解，適宜在大一學年學習；后三章重在講解高職生求職就業(yè)指導內(nèi)容，包括求職過程指導、就業(yè)形勢政策與權(quán)益保護、職業(yè)適應與發(fā)展等，建議在大三學年學習。 本書由肖偉、劉浩、羅應棉擔任主編，由劉濤、李遂意、張瑩、陳雨露、趙玲藝、袁春香擔任副主編。各章編寫分工如下：袁春香編寫第一章，羅應棉、劉濤編寫第二章，陳雨露編寫第三章，李遂意編寫第四章，趙玲藝編寫第五章，劉浩、陳雨露編寫第六章，張瑩編寫第七章，全書由肖偉統(tǒng)稿、修改。 在本書的編寫過程中，我們參閱了國內(nèi)同類教材和許多學者專家的著作及研究成果，在附錄中對主要參考資料已做說明，在此對原作者表示衷心的感謝！本書編寫時間倉促，難免存在不足之處，懇請專家、同仁批評與指正，以便日后修訂完善。 編者
肖偉，副教授，九江職業(yè)技術(shù)學院招生就業(yè)處處長，主要科研成果如下： 1.論文《我校學生思想狀況調(diào)查與分析》獲全國高職教育論文交流一等獎，并被收錄在華東師范大學出版社出版的《高職教育研究成果》論文集中； 2.論文《加強人文素質(zhì)教育的思考》發(fā)表在雜志《教育探索》上； 3.論文《科教興國與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)》榮獲全省學校共青團工作理論研討二等獎等； 4.論文《淺論江澤民同志的青年思想》發(fā)表在《九江社會科學》雜志上。
目錄 第一章 認識職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃（1） 第一節(jié) 職業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃概述（1） 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的作用與過程（7） 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素（11） 第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的主要理論（16） 第二章 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認知（23） 第一節(jié) 自我認知概述（23） 第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與性格（28） 第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與興趣（37） 第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與能力（50） 第五節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃與價值觀（55） 第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃及評估調(diào)整（64） 第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃設計方法（64） 第二節(jié) 高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃與評估調(diào)整（74） 第四章 就業(yè)能力提升（85） 第一節(jié) 就業(yè)專業(yè)能力培養(yǎng)（85） 第二節(jié) 就業(yè)綜合能力提升（90） 第三節(jié) 就業(yè)心理指導（103） 第五章 求職準備及面試技巧（115） 第一節(jié) 就業(yè)信息的收集與應用（115） 第二節(jié) 求職材料的準備（124） 第三節(jié) 面試技巧（133） 第六章 大學生就業(yè)形勢政策與就業(yè)程序（150） 第一節(jié) 大學生就業(yè)形勢與政策（150） 第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議書與勞動合同（162） 第三節(jié) 離校、就業(yè)報到與檔案轉(zhuǎn)遷（194） 第七章 職業(yè)適應與發(fā)展（210） 第一節(jié) 環(huán)境變化與角色轉(zhuǎn)換（210） 第二節(jié) 大學生職業(yè)生活適應（222） 參考文獻（234）
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