普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)課系列教材：語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論（第2版）
定 價(jià)：32 元
叢書(shū)名：新世紀(jì)高等學(xué)校教材、中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)課教材
- 作者：北京師范大學(xué)文學(xué)院 ，岑運(yùn)強(qiáng) 編
- 出版時(shí)間：2011/5/1
- ISBN：9787303034635
- 出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類：H0
- 頁(yè)碼：337
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開(kāi)本：16開(kāi)
《新世紀(jì)高等學(xué)校教材·普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)課系列教材：語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論（第2版）》特點(diǎn)：一、國(guó)家殷切希望持續(xù)保持并逐漸完備一大批最優(yōu)秀的教材；二、各層次教學(xué)單位和出版單位苦心經(jīng)營(yíng)努力建設(shè)一套既符合本單位教學(xué)實(shí)際又有大面積輻射力度的精品教材；三、站在講臺(tái)上的教師則孜孜不倦努力編寫(xiě)出一套最理想的講義。
應(yīng)該說(shuō)，所有這些因素的演變都在積極地推進(jìn)著中國(guó)高校教材朝著健康的方向發(fā)展。也正是這個(gè)積極力量的推動(dòng)，北京師范大學(xué)文學(xué)院和北京師范大學(xué)出版社呈獻(xiàn)出這一套新編“中國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)”教材。
0.緒論
0.1 語(yǔ)言學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)、研究方法
0.1.1 語(yǔ)言學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)
0.1.2 語(yǔ)言學(xué)研究的方法和分類
0.2 研究的回顧與意義
0.2.1 回顧
0.2.2 意義
1.總論
1.1 語(yǔ)言和言語(yǔ)的對(duì)立統(tǒng)
1.1.1 語(yǔ)言和言語(yǔ)的定義
1.1.2 語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系
1.1.3 區(qū)分語(yǔ)言和言語(yǔ)的意義
1.2 語(yǔ)言的社會(huì)功能
1.2.1 語(yǔ)言是人類獨(dú)有的最重要的交際工具
1.2.2 語(yǔ)言是思維工具
1.3 語(yǔ)言的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
1.3.1 語(yǔ)言是一種符號(hào)
1.3.2 語(yǔ)言是符號(hào)系統(tǒng)
1.4 對(duì)言語(yǔ)的研究——言語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)
1.4.1 言語(yǔ)的交際過(guò)程
1.4.2 語(yǔ)用分析
1.4.3 篇章分析
1.4.4 言語(yǔ)規(guī)律
1.5 語(yǔ)言在言語(yǔ)中發(fā)展
1.5.1 語(yǔ)言是個(gè)既穩(wěn)定又發(fā)展的體系
1.5.2 語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律
1.5.3 語(yǔ)言發(fā)展的相互關(guān)系及其結(jié)果
2.語(yǔ)音
2.1 語(yǔ)音和語(yǔ)音學(xué)
2.1.1 語(yǔ)音的生理特性
2.1.2 語(yǔ)音的物理特性
2.1.3 語(yǔ)音的心理特性
2.1.4 語(yǔ)音的社會(huì)特性
2.2 語(yǔ)言的聲音
2.2.1 音素
2.2.2 音位
2.2.3 音節(jié)
2.2.4 音節(jié)的結(jié)構(gòu)層次
2.3 言語(yǔ)的聲音
2.3.1 語(yǔ)流及語(yǔ)流音變
2.3.2 語(yǔ)調(diào)
2.4 語(yǔ)音的歷史演變
2.4.1 語(yǔ)音歷史演變的現(xiàn)象
2.4.2 語(yǔ)音歷史演變的規(guī)律、特點(diǎn)及條件
3.語(yǔ)義
3.1 語(yǔ)義的本質(zhì)
3.1.1 語(yǔ)義的定義
3.1.2 語(yǔ)義的生成和理解
……
4.詞匯
5.語(yǔ)法
6.文字
7.交叉語(yǔ)言學(xué)
附錄：世界語(yǔ)言的譜系分類
后記
書(shū)單推薦
