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營銷調研策劃與實施 
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《營銷調研策劃與實施》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定�！稜I銷調研策劃與實施/“十二”五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學用書》遵循工學一體化學習理念，基于企業(yè)市場調研的工作過程編排學習任務，組織教學內容，包括導言和實踐兩個部分�！皩а浴币龑W生認識市場調研；“實踐”帶領學生開展市場調研策劃與調研實施，具體分為調研活動策劃、調查工具設計與調查實施、數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析、調研報告撰寫及其溝通四個階段，共包含十三個學習任務。每個學習任務按照任務書、任務實施、評價與反饋三個環(huán)節(jié)展開。其中，“任務書”用來布置學習任務；“任務實施”引導學生學習理論要點，完成課堂實訓和課后實訓；“評價與反饋”用來評價學生調研小組的學習表現(xiàn)、學習態(tài)度與學習成果的質量。 《營銷調研策劃與實施/“十二”五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學用書》適合作為高等職業(yè)院校市場營銷等相關專業(yè) 課程教材。同時，《營銷調研策劃與實施/“十二”五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高等職業(yè)教育教學用書》編寫結合了五年制高職學生的實際情況和教學需求，也可作為五年制高職教學用書。
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